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如何发展适合学龄前儿童的早教?早教班教的知识和技能完全可以通过日常学习和锻炼获得

发布时间: 2021-06-01 14:41:15      来源:转载      作者:pzw

导读:本文是来自pzw网友投稿,经过编辑发布关于"如何发展适合学龄前儿童的早教?早教班教的知识和技能完全可以通过日常学习和锻炼获得"的内容介绍

 最近这段时间,“教育内卷”成了育儿圈的热词。在“不能输在起跑线上”的观念引导下,不少新手爸妈从早教开始便操碎了心,让宝宝们背负起“与年龄不相符的压力”。如何发展适合学龄前儿童的早教?早教班教的知识和技能完全可以通过日常学习和锻炼获得。

 从去年频上热搜的“海淀妈妈”,到前阵子去北极毕业旅行的朝阳孩子,这些迹象无一不在说明,内卷的低龄化现象已经相当严重。

 以现在的局面来看,这种风气除了给家长带来焦虑,几乎对孩子的成长起不到任何作用,还会导致“极端”的后果。北美高材生张一得自杀事件,就给我们敲响了警钟。

 在学龄前教育这件事上,小编认为在“教”之外,“养”的意义更为重要。更何况早教班教的知识和技能,完全可以通过日常学习和锻炼获得,所以真的没必要大搞“军备竞赛”!

如何发展适合学龄前儿童的早教?早教班教的知识和技能完全可以通过日常学习和锻炼获得

 话说到这,有些家长也许会问:那学龄前阶段的孩子到底该怎么教呢?别急,今天小编就根据平时总结的经验,来给你们分析分析,如何发展适合学龄前儿童的早教:

 1.保持敏感的思考方式

 家长需要时刻关注孩子的思考方式,获知他对事物的看法,并通过讨论激发孩子的好奇心,使其兴致勃勃地去探索、去思考,从而提升思维能力,完成知识的积累。

 例如当孩子提出疑问时,咱们不要急于给出答案,不妨先营造情境,帮他查资料、做实践活动等,找出具有延伸性的答案,也能让孩子在实践中提升解决问题的能力。

 2.提升语言表达能力

 可以通过随心交流的方式,在轻松愉快的氛围中,让孩子见到、感受到新事物,并深入理解这些词汇、语言,从而转化为知识积累。

 打个比方说,看图说话就是一个锻炼孩子语言表达的好办法。咱们可以适时地运用绘本、卡片等形式来引导,不仅能丰富孩子的知识,也方便让他更好地理解词汇。

 3.学玩结合,激发创造力

 强制学习会磨灭孩子的兴趣,适得其反。但爱玩是孩子的天性,如果家长能通过一些具有教育意义的游戏,将兴趣与知识性结合起来,就能激发孩子的内在驱动力。

 怎么操作呢?最基础的办法就是通过手工、益智玩具等方式,鼓励孩子充分表达自己的创作欲望,并培养其动手能力与创造力。像我一直以来采取的方式,就是陪糖宝合作完成组装类的益智玩具,比如大家都很熟悉的乐高。

 合适的积木咬合力也十分贴合宝宝的手部发育,易拿易搭易拆取,能够锻炼手指灵活度,从而达到手眼协调的效果,为学龄前教育提供极大的助力。

以上就是如何发展适合学龄前儿童的早教?早教班教的知识和技能完全可以通过日常学习和锻炼获得,希望可以帮助到大家。


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